改革开放后20多年来，我国外语教学一直存在着“费时低效”和“哑巴英语”等问题，广大中小学教师虽然不断引进并吸收国际上最新的教学理念和方法，但仍感收效甚微和力不从心。随着新课程改革全面深入推行，探寻并学习一种适应中国环境下的、适合中国人特点的外语教学方法体系，已经成为我国中小学外语教师的共同关心的迫切的问题。

那么，什么是适合中国国情和学生特点的英语教学理念？如何在“新课程改革”的背景下，建构最有效的外语教学方法？能否让更多的师生一同走出英语教学和学习的困境，真正实现在中学阶段“一门英语基础过关”的梦想……

实际上，也有很多专家和老师已经总结了一些宝贵的经验，并成为国内非常有影响的教学流派。张思中老师经过四十多年来悉心研究创立了“适当集中、反复循环、阅读原著、因材施教”的十六字教学法和“心理优势论”，被外语界的专家教师誉为“张思中教学法”。他的教法研究被列入全国教育科研教育部“九·五”、“十·五”规划课题，子课题研究覆盖全国（包括台湾），已经在全国先后举办260多期教师培训班，十万多人次教师参加面培。

为了让从事外语教学的老师和教研工作者针对上述问题，学习张思中老师的学术思想和宝贵经验，中央教育科学研究所培训中心、上海张思中教学法研究所和湖北招生考试杂志社决定于2007年12月中下旬在武汉举办“张思中外语教学法大型报告会”。我们希望通过这个报告会，能让具有中国特色的张思中外语教学法得到更广泛的推广，提高中小学外语教学质量和骨干教师的研修水平，使外语基础教学在新课改中找到最佳突破口。报告会的主要内容安排如下：

第一天（主讲人：张思中）

1．张思中外语教学法概述

2．语音对称排列教学

3．集中识词教学、俩俩对话课堂教学模式

第二天（主讲人：张思中）

1．语法集中教学

2．课文整体教学

3．教学科研：英语教学“心理优势”论

第三天（张思中外语教学法实验学校三名教师）

1．小学英语“简易音标”教学模式课(针对小学教师)

2．初中英语集中识词与俩俩对话教学模式课(针对初中教师)

3．初中、高中语法集中教学模式课(针对初中、高中教师)

本次报告会主要对象是中小学各阶段英语教师、教研工作者，现诚邀请全国各地外语教研员组团参会（可享受团体优惠），并请在11月30日前将会议报名联络表（附后）通过邮箱发给我们，同时欢迎各单位对会议的初步方案提出修改意见。

联系方式：

1．联系人：刘老师    曾老师

2．联系电话：

武汉：027-87365802（兼传真）    87382890      13297977590

北京：010-62057956

3．邮箱：ygwhe21@yahoo.com.cn   网站：

专此函请，期待您的回复。

中央教育科学研究所培训中心

二○○七年九月二日

附：“张思中外语教学法大型报告会”报名联络表

备注：此表复印有效。